|
INFORMACJA O PROJEKCIE DLA SZKÓŁ INFORMACJA O PROJEKCIE DLA RODZICÓW Co oznacza że projekt współfinansowany jest z EFS? Projekt "Ugruntowanie i wyrównanie poziomu wiedzy matematycznej w klasach IV - VI szkoły podstawowej" jest finansowany przy zaangażowaniu środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich Działanie 2.1.a Wyrównywanie szans edukacyjnych. Europejski Fundusz Społeczny to jeden z funduszy strukturalnych Unii Europejskiej czyli instrumentów finansowych polityki spójności Wspólnoty. Fundusz finansuje takie działania jak: - Aktywna polityka rynku pracy
- Przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego
- Kształcenie ustawiczne
- Doskonalenie kadr gospodarki oraz rozwój przedsiębiorczości
- Zwiększenie dostępu i uczestnictwa kobiet w rynku pracy
W Polsce źródłem wykorzystania Europejskiego Funduszu Społecznego jest m.in. Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów Ludzkich. Głównym celem SPO RZL jest:
„budowa otwartego, opartego na wiedzy społeczeństwa poprzez zapewnienie warunków do rozwoju zasobów ludzkich w drodze kształcenia, szkolenia i pracy”.
Realizacja niniejszego celu przyczyni się do rozwijania konkurencyjnej gospodarki opartej na wiedzy i przedsiębiorczości. Harmonijny rozwój gospodarki ma zapewnić wzrost zatrudnienia i osiągnięcie spójności społecznej, ekonomicznej i przestrzennej z Unią Europejską na poziomie regionalnym i krajowym. Cele SPO RZL są realizowane poprzez trzy Priorytety: Priorytet 1: Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i społecznej
Celem tego priorytetu jest wzmocnienie potencjału instytucjonalnej obsługi klientów służb zatrudnienia, pomocy społecznej i innych instytucji działających na rzecz rynku pracy. Ma on służyć również działaniom na rzecz bezrobotnych oraz osób z grup szczególnego ryzyka. Celem priorytetu jest też wyrównywanie szans kobiet w dostępie do rynku pracy i zatrudnienia. Priorytet 2: Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy
System edukacyjny powinien pozwalać osobom w każdym wieku zdobyć umiejętności, które pozwolą funkcjonować na rynku pracy. Dlatego celem priorytetu jest rozszerzanie dostępu do edukacji i poprawa jej poziomu. Istotne jest również włączanie w proces edukacji technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Kolejne cele priorytetu to podnoszenie kwalifikacji pracowników, promocja edukacji w zakresie przedsiębiorczości i promocja elastycznych form pracy. Priorytet ten ma wreszcie na celu poprawę jakości pracy administracji publicznej poprzez zapewnienie odpowiednich szkoleń. Priorytet 3: Pomoc techniczna
Celem tego priorytetu jest wsparcie instytucji zajmujących się wdrażaniem SPO RZL, tak aby mogły efektywnie i zgodnie z politykami wspólnotowymi dysponować środkami unijnymi. Program określa, jakie Działania mogą być podejmowane w ramach poszczególnych Priorytetów. Każdy projekt musi być przypisany do konkretnego Priorytetu i Działania.
|